|
מה לומדים במדרשתנו ?
תורה לשמה
אנו משתדלים ללמוד את התורה בכללותה, על כל צדדיה המשלימים זה את זה. רוחו של הראי"ה קוק זצ"ל מנשבת מעל תכני הלימוד ובתוכם. אנו לומדים אמונה מן הבסיס, על פי הדרכת הגר"א מוילנא לתלמידיו, בעזרת ספר ה"כוזרי".
וכן עוסקים בכתבי הרמב"ם, מהר"ל, רמח"ל וחסידות, ולבסוף, מכיל את כולם ומסכם, ומציב אופקים חדשים... הרב קוק. מלמדים הרב עוזי, הרב הדס, הרב ארי,
לימוד תנ"ך בגישה יחודית
לומדים לקרוא תנ"ך, נותנים כבוד לכל מילה הכתובה בו. כל המשתתפות בשיעור מעורבות בהבנת הכתוב, בניתוח האירועים המתוארים בו, ובמסרים הנשקפים ממנו אל חיינו. לומד עם הבנות, הרב עוזי.
אנו מעודדים את הבנות להגיע לבקיאות רבה בספרי התנ"ך בלימוד עצמי מונחה על ידי דפי לוי.
ומעיינים היטב בחמש המגילות עם הרב ארי.
שיעורי הלכה למעשה
חי עם רב פוסק הלכות, המלמד הלכה ממקורה בתורה, עד יישומה במטבח, במשפחה, ובכל שבת וחג. מלמד הרב אשר אבידן.
ליבון סוגיות הלכתיות. שיעור הלכה מעמיק ויסודי בנושאים המסעירים את חיינו הציבוריים.
אופן הלימוד - קריאת המקורות ולימודם מן הפסוק עד הפסק, דרך הגמרא והפוסקים שבכל הדורות. השוואה בין הדעות השונות ומקורותיהם. מלמד הרב צבי ארנון.
תיקון מידות ותפילה
אנו לומדים את ספר מסילת ישרים בעיון ובקיאות , בשיח ובקשב מיוחד, עם הרב הדס. עושים סדר בהבנת כוחות הנפש עם ספר שמונה פרקים לרמב"ם,
בשיעור קצר על הבוקר, עם הרב עוזי.
עיון תפילה , בעין אי"ה, עם לאה מלמד.
עבודת נפש, ומודעות עצמית. ? נתינת אפשרות לביטוי עצמי, בקבוצה קטנה, מפתח את ההבנה לתהליכים חבריים, משפחתיים, זוגיים ועצמיים. מונחה באופן מקצועי וידידותי, על ידי ברוריה.
לימוד זה מעודד, מעורר ומאפשר, שיח אישי עם כל אחד מאנשי הצוות .
חסידות
" נעימה לנו כיום שיחתן של תלמידי הבעש"ט, עם שיחתן של תלמידי הגר"א " לאור קריאה זו של הרב קוק, אנו עוסקים בתורת החסידות על דרך שכל ורגש, מח ולב.
לימוד בכתבי בעל ה"שפת אמת" מגור. בהכנה מראש בחברותות, ובהעמקה עם הרב הדס.
לימוד כתבי רבי נחמן מאומן. באופן חווייתי וחי, עם הגב' שירלי עצמון.
שאלות ותשובות ( שו"ת )
יש במערכת השעות, זמן מיוחד לשאלת שאלות, גם לתחומים או נושאים שאין עליהם שעור קבוע. בכלל, האווירה הלימודית הפתוחה, מזמינה לשאול שאלות, במהלך השעורים וביניהם.
לימוד עצמי
בית המדרש מכוון ומדריך את פיתוח יכולת הלמידה העצמית, את הלימוד בחברותא, ואת הלימוד הקבוצתי הספונטאני. על ידי הנחיה ולימוד בקבוצות, ועל ידי לימוד חופשי, בסיוע של הצוות כולו, לפי הצורך.
|
