|
שילוב אמנויות בהוראה
קורס שימוש באמנויות ככלי חינוכי
מרצות בתכנית:
יעל שרון, תואר שני מטפלת באמנויות, מדריכה ארצית מטעם משרד החינוך, מנחת קבוצות.
עינת גשרי, תואר שני חינוך לאמנויות, דוקטורנטית נושא המחקר: “צילום כסוכן זיכרון”
מטרת התכנית
להעשיר את ‘סל הכלים’ של המורה/יועצת/גננת.
לפתח מודעות אישית תוך כדי התנסות חווייתית
נושאי הלימוד
גישות פסיכולוגיות וכלים טיפוליים-
> היכרות עם גישות פסיכולוגיות שונות וכיצד הן באות לידי ביטוי באמצעות טיפול באמנויות השונות.
> סוגי קשיים אופיינים של ילדים במערכת החינוך ודרכים להתמודדות איתם באמצעות האמנויות השונות.
> התנסות בתכנית מובנית בתחום רגשי-חברתי, תוך שימוש באמנויות השונות (ביבליותראפיה, מוסיקה, אמנות, תנועה ועוד).
>התנסות חוויתית בתחומי האמנות השונים בהתאם לתיאוריות מתחום החינוך והפסיכולוגיה הנלמדות, תוך התנסות בכלים מגוונים: אמנות פלסטית, צילום, קולנוע וביבליותראפיה.
> עבודה יצירתית במגוון תרגילים: חומרים רגרסיביים כמו חימר ועיסת נייר, יתרונן של המנדלות, ציור אינטואטיבי, דימוי גוף ומסכה, ספור תראפי, אני ומשפחתי, קסמם של אגדות ועוד.
מסיימי התכנית שיעמדו בכל החובות, יקבלו תעודה מטעם אחוה המכללה האקדמית לחינוך על לימודים בתחום.
|
.jpg)
